Primii pași: analiza situației și dezvoltarea noii abordări

De la întâlnirea inițială a proiectului, am lucrat în special pe două linii de acțiune: pe de o parte, o analiză a situației în școlile țintă din fiecare dintre țările participante și, pe de altă parte, avansăm în proiectare a unei noi abordări educaționale, concepută special pentru școlile multiculturale, unde îmbinăm principiile fundamentale ale pedagogiei Montessori cu ideile de bază ale tehnologiilor creative.

În special, experții în tehnologii creative (Universitatea din Girona) au învățat despre metoda Montessori (prin întâlniri, vizite, observații și ateliere). Apoi, experții Montessori (Waterpark Montessori & Montessori Girona) au învățat despre tehnologiile creative și școlile multiculturale (prin vizite școlare, întâlniri și ateliere). În acest moment, toți partenerii experți în metode creează noua abordare care va deveni în cele din urmă un ghid al profesorului..

Lasă un răspuns