Από την εναρκτήρια συνάντηση του έργου εργαζόμαστε ειδικά σε δύο γραμμές δράσης: από τη μία πλευρά, μια ανάλυση κατάστασης στα σχολεία-στόχους καθεμιάς από τις συμμετέχουσες χώρες, και από την άλλη […]
Από την εναρκτήρια συνάντηση του έργου εργαζόμαστε ειδικά σε δύο γραμμές δράσης: από τη μία πλευρά, μια ανάλυση κατάστασης στα σχολεία-στόχους καθεμιάς από τις συμμετέχουσες χώρες, και από την άλλη […]