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Idea general del proyecto

El proyecto Montech promueve la inclusión social y la equidad en escuelas multiculturales de toda Europa a través de actividades motivadoras e innovadoras, basadas en un nuevo enfoque que fusiona el método Montessori con esperiencias de aprendizaje maker.

La idea es diseñar un nuevo enfoque que parte de un método tradicional muy reconocido (Montessori) y añade metodologías EdTech (Educación Maker y Computación Creativa) con el doble objetivo de adaptar Montessori al nuevo contexto de las escuelas multiculturales (escuelas con una cantidad significativa de niños migrantes, refugiados o de minorías) y actualizarlo con herramientas digitales modernas pero económicas, para escuelas con pocos recursos económicos.

Objetivos

El objetivo principal del proyecto es mejorar la inclusión social de niños y niñas migrantes, refugiados o de minorías, dentro de la escuela.

El primer objetivo específico del proyecto es ayudar a los maestros y educadores de escuelas multiculturales a mejorar la eficiencia de su práctica docente mediante métodos de aprendizaje creativo en sus clases.

El segundo objetivo específico es el aumento medible del rendimiento escolar de los niños y niñas.

Principales destinatarios

Los principales destinatarios son niños y niños migrantes, refugiados y de minorías que están estudiando en escuelas de primaria europeas, y también los maestros de estas escuelas multiculturales.